Extensão aproxima acadêmicos de Pedagogia da realidade das escolas de Jales
Projetos desenvolvidos pelo UNIJALES abordaram valorização da vida e Direitos Humanos em atividades com estudantes da rede pública
Acadêmicos do curso de Pedagogia do Centro Universitário de Jales desenvolveram, neste mês de setembro, ações de extensão em escolas públicas de Jales. As atividades aproximaram os estudantes universitários da realidade escolar e possibilitaram a aplicação prática de conhecimentos trabalhados durante a graduação.
Os projetos “A vida merece um novo amanhã” e “Educação em Direitos Humanos” foram realizados em parceria com a EE Dr. Euphly Jalles e a EM Prof. João Arnaldo Andreu Avelhaneda, sob orientação das professoras Célia Regina Zerbato e Maria Madalena dos Reis.
Valorização da vida
No dia 8 de setembro, acadêmicos do 4º semestre participaram do projeto “A vida merece um novo amanhã”, realizado no auditório da EE Dr. Euphly Jalles e direcionado aos estudantes da 3ª série do Ensino Médio noturno.
Coordenada pela professora Célia Regina Zerbato, a ação integrou as atividades do Setembro Amarelo e utilizou diferentes linguagens para abordar saúde emocional, acolhimento e valorização da vida.
Os acadêmicos apresentaram uma peça teatral e promoveram uma roda de conversa com os estudantes. A programação também contou com a exibição de vídeos produzidos pelos psicólogos do UNIJALES Washington Pissuto e Bruna Rodrigues Cazaroti, ampliando o espaço para diálogo, reflexão e escuta.
A atividade contou ainda com a presença da coordenadora do curso de Pedagogia, Mary Lourenço, e o apoio da diretora da escola, Priscilla Mussato.
Direitos Humanos na EJA
Já no dia 10 de setembro, acadêmicos do 2º e do 8º semestres desenvolveram o projeto “Educação em Direitos Humanos” na EM Prof. João Arnaldo Andreu Avelhaneda. A iniciativa foi direcionada a uma turma dos anos iniciais da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Sob orientação das professoras Célia Regina Zerbato e Maria Madalena dos Reis, os graduandos do 8º semestre conduziram uma assembleia a partir da questão: “O que são Direitos Humanos? Eles fazem parte da minha vida?”.
A proposta estimulou a participação dos estudantes e relacionou o tema às experiências do cotidiano. Em seguida, uma apresentação abordou quatro eixos: dignidade e igualdade; cidadania, direito à educação e participação social; saúde e qualidade de vida; e inclusão, cultura de paz e valorização da vida.
Os acadêmicos do 2º semestre encerraram as atividades com a análise de imagens relacionadas ao respeito e à violação de direitos e com um quiz de perguntas e respostas.
O projeto destacou a escola como espaço de diálogo, construção da cidadania, reconhecimento da diversidade e reflexão sobre direitos e responsabilidades. A ação contou com a presença da coordenadora Mary Lourenço e o apoio da diretora Fabrícia Moreira de Souza.
Formação além da sala de aula
As atividades de extensão integram o processo de formação dos acadêmicos de Pedagogia e fortalecem a relação entre teoria e prática.
Ao vivenciarem diferentes contextos da educação pública, os futuros pedagogos ampliam a compreensão sobre o papel do educador e desenvolvem experiências relacionadas diretamente ao cotidiano profissional.
Para as escolas participantes, as ações também ampliam as possibilidades de aprendizagem por meio de atividades participativas, lúdicas e planejadas de acordo com a realidade de cada turma.
